Blogarkiv

FIP i musik

Dagens FIP-kursus i musik på Mulernes Legatskole handlede om den ny læreplan og eksamensform på c-niveau på stx og hf. Materialer fra dagen – herunder deltagernes ideer til undervisningsforløb og eksamensspørgsmål – kommer til at ligge på EMU’en under FIP-kurserne

Etiket: , , ,
Udgivet i Kurser, Slider på forside, Undervisning, UV-materiale

Videokonkurrence

Hvorfor skal man vælge musik? Gymnasieskolernes Musiklærerforening har afsat nogle penge til at booste musikfaget, i håbet om at flere elever derved vil vælge musikfaget til. Konceptet er en videokonkurrence, hvor eleverne kan vinde hhv. 20.000, 7.000 og 3.000 i pengepræmier. De tre vindervideoer og

Etiket: , , , ,
Udgivet i Aktiviteter, Nodebloggen, Nyheder, Undervisning

Evalueringskriterier i M1

I forlængelse af forårets konference om skriftlig eksamen i musik har fagkonsulent Nicolas Marinos netop udsendt dokumentet “Tydeliggørelse af evalueringskriterier for M1 i skriflig eksamen, Musik A-niveau“. Formålet med skrivelsen er at gøre evalueringskriterierne i bedømmelse af M1 mere transparente for

Etiket: , , ,
Udgivet i Nodebloggen, Undervisning

Vedrørende varslede præciseringer i opgavesæt til musik A

Den varslede præcisering i opgaveteksten til Musikteori 1, delopgave 3 (Harmonisering) henholdsvis delopgave 4 (Melodisk analyse), som tidligere er meldt ud bl.a. på EMU, gennemføres ikke til sommer, dvs. ved prøveterminerne maj-juni 2015 og august 2015. Dermed vil de skriftlige opgavesæt

Etiket: , ,
Udgivet i Ikke kategoriseret, Nodebloggen, Nyheder, Undervisning

Satser på sange

Satser du på sange? – spørger Merete Wendler og Niels Bundgaard. I forbindelse med udgivelsen af deres bog om vokalarrangement “Satser på sange” (og i forlængelse af kurser i foråret) har Merete Wendler og Niels Bundgaard påbegyndt en blog, der

Etiket:
Udgivet i Nodebloggen, Nyheder, Undervisning, UV-materiale

Motiverende og lærerige spil

Lasse Grubbe har samlet en række motiverende og lærerige spil, der kan bruges som en sjov og hyggelig variation i undervisningen. Prøv eksempelvis: Jeopardy En interaktiv variation af tv-quizzen ”Jeopardy”. Spillet tester elevernes paratviden i musikteori,  analyse og almen musikviden.

Etiket: , , , , ,
Udgivet i Nodebloggen, Undervisning, UV-materiale

Hvad kunne du tænke dig?

www.verdensmusikbanken.dk er i øjeblikket i gang med at planlægge nyt indhold til sitet. Derfor vil vi gerne høre, hvad du kunne tænke dig af indhold. Er der noget du mangler i forhold til din undervisning, eller har en drøm om

Etiket: , ,
Udgivet i Nodebloggen, Undervisning, UV-materiale

Velkommen til verdensmusikbanken.dk

Kære undervisere i musik. Den globaliserede virkelighed har for længst indskrevet sig i den danske undervisningsverden. Derfor har bl.a. Gmlf, Skoletjenesten og Global Copenhagen slået sig sammen med det formål at formidle verdensmusik via undervisnings-websitet www.verdensmusikbanken.dk. Verdensmusikbanken.dk er stedet, hvor

Etiket: , ,
Udgivet i Nodebloggen, Undervisning, UV-materiale

Verdensmusikbankens undervisningspakker

www.verdensmusikbanken.dk har netop nu lanceret en række af helt nye undervisningspakker til undervisning i gymnasiet indenfor området ikke-vestlig musik. Alle pakkerne er frit tilgængelige og klare til brug. Pakkerne indeholder både artikler, noder til samspil og analyse, musikfiler og videoklip

Etiket: , ,
Udgivet i Nodebloggen, Undervisning, UV-materiale
Facebook Auto Publish Powered By : XYZScripts.com