Vokalarrangement – lynkursus, se her…

Prøv noget nyt: vokalarrangement! Her har du chancen for at snuse til vokalarrangement. I Materialebanken ligger der nu et lynkursus for lærere, hvor du i syv trin guides fra melodi til arrangement. Du får en kort videointroduktion, og så kan du gå til første opgave...

MOLP Musik- og Lydproduktion: efteruddannelse efterår 2021

Musik- og lydproduktion er et valgfag på C-niveau på HTX, men hvad mange måske ikke ved, så kan faget ligeså vel udbydes på STX og HF. Faget har allerede haft et langt, men også lidt stille liv på HTX, og vores håb er, at vi kunne få flere STX- og HF-skoler...

Virtuel undervisning

Find inspiration og materialer til din virtuelle musikundervisning på Musiklærerforeningens nye platform for virtuel undervisning. Klik her for at gå til platformen. Her er samlet digitale opgaver i musikteori, inspiration og materialer til virtuel musikudøvelse,...

Folkemusik – Kunstmusik – Populærmusik

På årets FiP-kursus præsenterede Susanne Christiansen og Mette Rigtrup Haaning deres arbejde og tanker om undervisningsforløb på C-niveau. Vi har nu fået mulighed for at offentligøre materialet til brug for musikkollegaer landet over. Forløbsbeskrivelse med henvisning...

Hvorfor er musik et vigtigt fag i gymnasiet?

Gymnasieskolernes Musiklærerforening har kontaktet lektor Sven-Erik Holgersen (Lektor ved DPU, Aarhus Universitet), som med disse otte gode begrundelser understreger, at musik er et vigtigt fag i gymnasiet og på HF. Begrundelser for musikfaget er et evigt aktuelt...

Frank Grønbæk: “Hvis man ikke gjorde sit ‘job’ ordentligt, gik det ud over en hel forestilling.”

Live-lydtekniker for Lukas Graham. Musik A-niveau, Horsens Statsskole 1989-1992. Fællesskabsånden i gymnasiets store musicalproduktioner har Frank Grønbæk taget med sig og forfinet ind i sit professionelle liv. ”Jeg er vokset op med en bror, som var helt vild med at...

Jens Sætter-Lassen: “Man er afhængig af hinanden på et helt andet niveau…”

Skuespiller. Musik A-niveau, Ordrup Gymnasium årgang 2002-05. Musikundervisningen krævede, at eleverne arbejdede sammen på en helt anden måde end i de øvrige fag. I dag ser Jens Sætter-Lassen det som noget at det vigtigste, han lærte i gymnasiet. ”Egentlig har jeg...

Mette Wolf: “Vi blev trænet i at være noget for en gruppe”

Direktør for Nørrebro Teater, dramaturg. Musik A-niveau, Haderslev Katedralskole, 1988-91. At få en gruppe til at løfte i samme retning, uden at den enkelte forsvinder. Den udfordring mødte Mette Wolf gennem musikken i gymnasiet, og det optager hende den dag i dag som...

Ane Cortzen: “Jeg har fået hele sproget om musik foræret”

Kulturchef hos Kähler, arkitekt og tv-vært. Musik A-niveau, Ingrid Jespersens Gymnasieskole 1990-93 Det var på ingen måde det oplagte valg, da Ane Cortzen besluttede sig for at have musik alle tre år af sin gymnasietid. ”Musik som højniveaufag, var lidt mit eget lille...